Учреждение Творческий центр изучения и развития здоровьесберегающих технологий в области искусства, культуры и спорта «Тоника»

Благотворительный фонд поддержки образовательных учреждений «Попечительский совет»

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия №642 «Земля и Вселенная» Василеостровского района Санкт-Петербурга

Приглашаем вас принять участие в I Всероссийской конференции «Методика Д.Е. Огороднова как система музыкального воспитания», которая состоится 22 июня 2013 г. в. Санкт – Петербурге - городе белых ночей!

Конференция затрагивает общую проблематику музыкального воспитания как сферы развития личности ребенка, его эмоционального оздоровления и творческой самореализации в современном мире.

Обсуждение тем конференции даст импульс рождению новых педагогических идей и методических разработок на их основе, поможет создать условия для обмена ценным опытом и профессионального роста специалистов, занятых в сфере музыкальной и коррекционной педагогики, будет способствовать созданию дополнительных возможностей успешной работы педагогов с детьми.

Основные темы конференции:

• История создания методики комплексного воспитания вокально-речевой и эмоционально-двигательной культуры человека.
• Значение методики Д.Е. Огороднова как системы оздоровления человека.
• Влияние занятий по методике Д.Е. Огороднова на развитие общих и творческих способностей личности.
• Особенности музыкального воспитания по методике Д.Е. Огороднова: принципы, цели, задачи.
• Академическая манера звукоизвлечения и её влияние на формирование личности.
• От музыкального интереса к музыкальному интеллекту: развитие музыкального мышления, воображения и внутреннего слуха по методике Д.Е. Огороднова.
• Связь между развитием общей и мелкой моторики и вокально-речевой функцией.
• Алгоритм, художественное тактирование, ладо-вокальные жесты: опыт системного применения комплексов упражнений для эффективной организации учебного процесса.
• Проблемы взаимодействия методики Д.Е. Огороднова и других систем музыкального воспитания.

К участию в работе конференции приглашаются специалисты, занятые в сфере начального и дополнительного музыкального образования, коррекционной педагогики, а также студенты и преподаватели музыкальных и музыкально-педагогических училищ и ВУЗов.

Учреждение Творческий центр изучения и развития здоровьесберегающих технологий в области искусства, культуры и спорта «Тоника»

Благотворительный фонд поддержки образовательных учреждений «Попечительский совет»

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия №642 «Земля и Вселенная» Василеостровского района Санкт-Петербурга

Приглашаем вас в Санкт-Петербург - город белых ночей, где с 10 по 22 июня 2013 г. вы сможете пройти обучение на курсах повышения квалификации «Методика Д.Е. Огороднова как система музыкального воспитания» (72 ак. часа).

Обучение состоится на базе ГБОУ гимназия №642 «Земля и Вселенная» Василеостровского района Санкт-Петербурга. Все участники курсов, освоившие программу, получат сертификат.

Методика Д.Е. Огороднова – это первая в истории музыкальной педагогики телесно ориентированная система музыкального воспитания, в которой используются элементы психофизиологического программирования, а развитие музыкальных способностей ведётся на основе работы голосом - посредством организации движений рук обучающихся определённым образом. Особое внимание уделяется формированию мягкого, глубокого тембра голоса, благородной манеры звукоизвлечения.

Это оригинальный, нестандартный, увлекательный путь в мир музыки, который начинается с коррекционной работы (отработки упражнений на координацию) и приводит к общению с лучшими образцами мировой музыкальной классики.

Условия участия (.doc 90кб)

28 февраля 2007 года исполнился 91 год новатору эстетического программирования, автору уникальной методики развития музыкальных и общих способностей человека Дмитрию Ерофеевичу Огороднову.

Д.Е. Огороднов, выдающийся вокальный педагог, посвятил свою жизнь тому, чтобы доказать: грань между одарённостью и «бездарностью» человека, между его духовностью и бездуховностью является, по сути, гранью между его здоровьем и нездоровьем. Он первым поставил вопрос о том, что эстетическое развитие личности невозможно без наличия у неё особого сенсорного пространства – своеобразного органа восприятия прекрасного, и наглядно продемонстрировал, что комплекс необходимых для этого человеку способностей можно сформировать посредством выполнения простых, доступных всем упражнений.